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2017年5月技能模拟试题1
2017年5月技能模拟试题1


 
第一部分  技能选择题
1100题,共100道题)
本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答1100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。
案例一:
一般资料:求助者,男性,62 岁,退休工人。
案例介绍:求助者文化水平不高,信鬼神,身体不适就请算命先生看。前些时候,因相信算命先生的话险些耽误了母亲的心脏病,终于醒悟迷信害人害己,发誓不再去找算命先生。可近两个月来入睡困难,有时甚至整夜睡不着觉,很烦躁,易发脾气。经常为小事跟家人发生争执,觉得家人不理解他。后来去医院看过中医,吃了几副中药不见好转,于是又想去算命先生那里试试。
自己也觉得那种想法是错误的,但总忍不住。十分矛盾、自责,不敢对家人讲。十分痛苦前来咨询。、
心理咨询师观察了解到的情况:求助者小学文化程度,受暗示性强,性格内向、胆小。
多选:1、该求助者的症状主要包括(   )。
(A)焦虑情绪                       (B)强迫观念
(C)抑郁情绪                       (D)强迫行为
多选:2、本案例中该求助者没有出现的症状包括
(A)强迫行为                       (B)回避行为
(C)强迫观念                       (D)冲动行为
单选:3、引发该求助者情绪问题的最主要原因是(   )。
(A)睡眠困难                       (B)内心冲突
(C)想去算命                       (D)性格内向
单选:4、该求助者的性格特点是(   )。
(A)小学文化                       (B)个性偏执
(C)易受暗示                       (D)焦虑倾向
多选:5、引发该求助者心理问题的原因包括(  )。
(A)环境影响                       (B)认知因素
(C)文化水平                       (D)性格因素
多选:6、对该求助者近两个月来睡眠困难的症状,心理咨询师首先要(   )。
(A)排除躯体疾病                   (B)寻找相应的刺激事件
(C)排除人格障碍                   (D)用生物反馈进行治疗
多选:7、选择会谈方式时需考虑的求助者因素包括(   )。
(A)身体特征                       (B)年龄特征
(C)性格特征                       (D)问题特征
多选:8、对该求助者还需了解的资料包括(   )。
(A)病程长短                       (B)社会功能
(C)个性特征                       (D)认知水平
多选:9、心理咨询师应帮助求助者解决
(A)躯体疾病                       (B)错误认知
(C)性格缺陷                       (D)易发脾气
多选:10、咨询时该求助者讲出了隐私问题,心理咨询师应(   )。
(A)绝对保密                       (B)酌情给予保密
(C)通知家属                       (D)考虑保密例外
多选:11、在本案例中,心理咨询师应该接纳求助者的内容包括(   )。
(A)外表                           (B)迷信鬼神
(C)语言                           (D)焦虑情绪
案例二:
-般资料:求助者,女性,30 岁,公司职员。
案例介绍:求助者长相漂亮,人际关系好,能力强,工作勤奋,深得上司及客户的好评。一年前,休产假生孩子。产后仍然注重自己的外貌、开始减肥,但无论是少吃,还是加大运动量,都无法达到自己要求的体重,为此心烦。恰逢公司进行部门调整,求助者被调到自己不愿意去的部门。半年来求助者心里很不是滋味,找朋友聊天、看电影等无济于事,看什么都不顺眼,经常发脾气,甚至乱扔家里的东西。虽然目前的工作和生活没有什么可担心的,衣食无忧,但就是心里有种说不出的烦恼。觉得自己没用,对体重很担忧,对丈夫、朋友的劝告也听不进去,以前经常召集同事、同学聚会,现在却经常找理由回避聚会,工作效率也降低了。最近出现胸闷,头晕,没食欲,全身乏力,入睡困难等症状。认为丈夫不理解她,有时和丈夫吵架,对母亲发脾气。因头晕、没食欲、全身乏力及入睡困难等主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:父母是大学老师,家境较好,人长得漂亮,体型也好,怀孕生产后体态较胖。
单选:12、该求助者的情绪症状是(   )。
(A)害怕                           (B)兴趣下降
(C)抑郁                           (D)内心烦恼
单选:13、该求助者的心理状态主要是(   )。
(A)强迫                           (B)抑郁
(C)焦虑                           (D)恐惧
多选:14、不能当作该求助者社会功能受损指标的包括(   )。
(A)生产后变胖                     (B)工作效率下降
(C)有时发脾气                     (D)工作部门调整
多选:15、该求助者产生心理问题的现实刺激包括(   )。
(A)体态变胖                       (B)不参加同学聚会
(C)岗位调整                       (D)胸闷头晕无食欲
单选:16、对该求助者的初步诊断最可能是
(A)一般心理问题                   (B)躯体性疾病
(C)严重心理问题                   (D)精神类疾病
单选:17、对该求助者需重点了解的资料是
(A)部门调整的时间                 (B)工资变化数量
(C)对岗位调整的认识               (D)是否主动求医
多选:18、在本案例中恰当的咨询目标包括
(A)降低体重                       (B)改善情绪
(C)接纳自我                       (D)岗位调整
多选:19、从资料分析,该求助者心理问题的特点是存在(   )。
(A)内心冲突                       (B)明显人格障碍
(C)负性情绪                       (D)社会功能受损
单选:20、针对该求助者的体重问题,心理咨询师应把握的是(   )。
(A)指导求助者口服药物减肥
(B)帮助提高意志品质
(C)指导求助者运动节食减肥
(D)求助者问题已超出心理咨询范围
多选:21、心理咨询师对真诚理解正确的包括(   )。
(A)必须实话实说                   (B)应实事求是
(C)不能自我发泄                   (D)应适度表达
案例三:
一般资料:求助者,女性,29 岁,公司职员,已婚,有一子。
 案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子,很自卑。求助者学习成绩优异,考上省城的大学。上学后人生地不熟,经常到学校附近的网吧,并认识了现在的丈夫,两人经常一起聊天,产生了依恋感。毕业后求助者又与他偶遇,觉得很有缘分,便很快结婚。丈夫比她大十三岁,因无稳定工作,婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通,还经常打骂她。甚至怀疑她与别人有暧昧关系,认为儿子也不是自己的。常常半夜两三点才回来,还经常发火。总认为求助者看不起他,并限制她的活动。求助者除了去公司就是回家,每晚丈夫半夜回来还要吵闹,最近三周睡眠质量差,白天还要继续工作。这使她极度痛苦,经常胃疼。已经无心共同生活下去,但又觉得孩子还小,担心孩子今后的成长。为此,度日如年,有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办前来求助。
咨询师观察:求助者性格柔弱,内心焦虑,情绪低落。谈话发现其思想单纯,心理活动与实际年龄不符。
多选:22、该求助者没有出现的躯体症状包括(   )。
(A)心慌                           (B)失眠
(C)胃痛                           (D)消瘦
多选:23、该求助者的情绪症状包括(   )。
(A)害怕                           (B)抑郁
(C)强迫                           (D)焦虑
多选:24、引发该求助者心理问题的现实刺激包括(   )。
(A)丈夫打骂                       (B)童年经历
(C)孤身在外                       (D)家庭关系
多选:25、该求助者产生心理问题的主要因素包括(   )。
(A)性格因素                       (B)认知因素
(C)同乡较少                       (D)生活拮据
多选:26、该求助者的特点包括(   )。
(A)生活条件拮据                   (B)严重人格障碍
(C)存在认知错课                   (D)社会功能受损
单选:27、对该求助者最可能的初步诊断是(   )。
(A)精神类疾病                     (B)严重心理问题
(C)躯体性疾病                     (D)一般心理问题
多选:28、在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括(   )。
(A)咨询动机                       (B)职业特征
(C)合作态度                       (D)文化特征
多选:29、在本案例中商定咨询方案内容应该包括(    )。
(A)咨询目标                       (B)咨询地点
(C)咨询方法                       (D)咨询时间
单选:30、本案例近期咨询目标可以是(    )。
(A)增加睡眠                       (B)完善性格
(C)减轻痛苦                       (D)心理成长
多选:31、本案例远期咨询目标可以包括(   )。
(A)增加睡眠                       (B)完善性格
(C)减轻痛苦                       (D)心理成长
案例四:
一般资料:求助者,男性,34 岁,外企高级职员。
案例介绍:求助者办公室位于写字楼二十二层。去年5 月12 日他正在电脑前处理文件,突然觉得屏幕有些晃动,后来桌子椅子都剧烈摆动。此时,有人大喊:“地震了!”求助者不顾一切地随着慌乱的人群往楼下跑,很长时间才跑出大楼、随后觉得心慌、双腿发软,不知道自己是怎么跑下来的,后怕不已。后来听到四川地震的消息,更是心有余悸。虽然知道余震不会比主震强烈,但求助者上班后,一坐到电脑桌边就觉得心慌,烦躁不安,总觉得会发生危险,会被困在这个大楼里,担心自己无时间逃生,越想越难受,必须马上找人说话心里才踏实。上班只能勉强处理一些联络协调等事务性工作,以至需要处理的文件越压越多。开始还能找别人帮忙,时间长了也不好总麻烦别人。非常苦恼,非常着急,因而前来求助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感胆小。四年前曾晕倒过一次,事后并未查明原因,为此担心害怕,觉得自己有一天会突然死去,近期经常借故不到办公室。
多选:32、对求助者较为恰当的态度包括(   )。
(A)无条件尊重                     (B)热情
(C)积极的关注                     (D)共情
单选:33、对该求助者社会功能的判定是(   )。
(A)没有受损                       (B)轻度受损
(C)中度受损                       (D)重度受损
多选:34、该求助者的特点包括(, )。
(A)有对特定场景的回避             (B)个性敏感
(C)属于创伤后应激障碍             (D)曾经患病、
多选:35、对该案例还需了解的资料包括(   )。
(A)求助者成长史                   (B)求助者的家庭情况
(C)负性生活事件                   (D)求助者的工作状况
单选:36、该求助者的非理性观念是(   )。
(A)绝对化要求                     (B)过分概括化
(C)糟糕至极                       (D)夸大与缩小
单选:37、按照埃利斯的ABC 理论,该求助者的A 是(   )。
(A)发生地震                       (B)个性敏感
(C)曾经昏厥                       (D)胆小怕死
 
多选:38、按照埃利斯的ABC 理论,该求助者的C 包括(   )。
(A)担心害怕                       (B)不能工作
(C)焦虑烦躁                       (D)无安全
单选:39、对该求助者恰当的咨询目标是
(A)恢复正常工作                   (B)积极应对危险
(C)改善焦虑情绪                   (D)努力克服胆怯
多选:40、在本案例中心理咨询师的咨询谈话的关键包括(   )。
(A)对求助者进行教育               (C)接受求助者的反应
(B)促成求助者开朗                 (D)暗示求助者悲观
41、多选对该求助者可以使用的咨询方法包括
(A)合理情绪疗法                   (B)放松训练
(C)阳性强化疗法                   (D)脱险演练
案例五:
一般资料:求助者,女性,32 岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动前来咨询。
下面是咨询师和求助者的一段谈话:
心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?
求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成功,也不知道是哪里的问题,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,所以我就来了。
心理咨询师:你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?
求助者:我大学毕业后到一所重点中学当老师,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,我当时年龄小,想考研究生,就没有同意。后来考上了,我对一个同学很有好感,但他的爸爸是省委副书记,而我出生于知识分子家庭,我觉得家庭背景差异太大,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱,已经准备毕业后结婚了,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,亲朋好友都催我找男朋友,我当时尽管27 岁了,觉得自己还小,就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧,不是这个条件差,就是那个学历低,反正找一个合适的男朋友太难了。我今年32岁,应该说恋爱史有十年了吧,十年间谈了几次但都没成功,我也不得不认命了。最近我有意降低条件,就打算找个差不多的算了,但和自己不满意的人约会,真是太难受了。爸妈整天催我,我也想快点解决,但月下老人象专门跟我作对,真的很烦,不知该向谁发脾气。最近半年,我经常头痛,失眠,越来越憔悴,您说我这是怎么回事?
心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多,但最终还是遇到了一个如意的。什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题,我们来仔细讨论一下。
求助者:我最想解决的是恋爱问题,我争取35 岁前结婚,还想让自己别这么烦。
心理咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。
求助者:好吧。
多选: 42、心理咨询师说“你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?”所表现出的包括(  )
(A)具体化技术                     (C)摄入性谈话
(B)开放式提问                     (D)封闭式提问
多选:43、该求助者心理方面的主要症状包括(  )。
(A)后悔                           (B)焦虑
(C)苦闷                           (D)憔悴
多选。44、该求助者没有找到男朋友的主要原因包括(  )。
(A)自我要求高                     (B)存在性格缺陷
(C)对人要求高                     (D)缺乏交往技巧
多选:45、心理咨询师说:“我很能理解你的心情,也为你的事情着急”时使用的技术包括(   )。
(A)内容反应                       (B)内容表达
(C)情感反应                       (D)情感表达
单选:46、心理咨询师说:“我恋爱时的情况和你差不多… ”时使用的技术是(  )。
(A)自我表扬                       (B)自我指导
(C)自我解释                       (D)自我暴露
单选:47、心理咨询师说:“什么事… 你这样急也解决不了问题”的目的是(  )。
(A)指导                           (B)启发
(C)引导                           (D)教育
单选:48、求助者想早点结婚,心理咨询师最需要解决的问题是(   )。
(A)技巧问题                       (B)降低择偶标准
(C)恋爱问题                       (D)解决内心烦恼
多选:49、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了(  )。
(A)咨询目标                       (B)评估及手段
(C)原理过程                       (D)双方责权义
单选:50、在本案例中咨询目标应由(   )。
(A)求助者决定                     (B)双方共同商定
(C)咨询师决定                     (D)上级咨询师定
多选:51、心理咨询师认为恰当的咨询目标包括(  )。
(A)得到父母理解                   (B)改变性格
(C)找到满意男友                   (D)改变情绪
多选:52、心理咨询师认为咨询目标的特征包括(  )。
(A)积极的                         (B)完美的
(C)可行的                         (D)持续的
多选:53、本案例中求助者欲修改咨询方案,心理咨询师认为(  )。
(A)可以改变                       (B)由上级咨询师决定
(C)重新商定                       (D)由求助者本人决定
多选:54、本案例咨询中,心理咨询师对倾听正确的理解包括(   )。
(A)积极地听                       (B)积极参与
(C)认真地听                       (D)适当参与
案例六:
一般资料:求助者,男性,29 岁,硕士学位,外科主治医师。
案例介绍:求助者曾到四川地震灾区做了一个半月的救援工作,期间为一些灾民做了手术,并目睹了许多惨烈的场面。当时忙于救援工作每天只睡2~3个小时,生活也很艰苦。求助者回来后情绪低落,不愿与人说话,吃不好,喝不好。以前特喜欢和4 岁的儿子玩,从灾区回来后也不爱理儿子了。时常发脾气,甚至有时摔东西,总觉得有心烦,开始抽烟。一些惨烈的画面时常浮现在脑海中,晚上失眠,有恐惧感。并不愿意去上班,怕去手术室。感到人是那么脆弱、在灾难面前无能为力。开始怀疑自己的职业,缺乏安全感,感觉自己无能,为此苦恼。父母和家人劝说无效,前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者曾开朗活泼,兴趣广,有爱心。从小就是一个好强的人。家庭经济状况较好。工作中人际关系较好。求助者面带倦容,头发较凌乱,衣着较脏。
多选:55、根据案例介绍,可以了解到求助者的(   )。
(A)家族史                         (B)症状
(C)婚恋观                         (D)个性
多选:56、引发该求助者心理问题的现实刺激包括(   )。
(A)目睹惨烈场面                   (B)工作繁重
(C)救灾生活艰苦                   (D)缺乏休息
单选:57、求助者的生理症状是(   )。
(A)失眠                           (B)头晕
(C)心慌                           (D)头痛
多选:58、求助者的情绪向题包括(   )。
(A)易发脾气                       (B)无安全感
(C)情绪低落                       (D)恐惧害怕
多选:59、求助者的行为症状包括(   )。
(A)生活消沉                       (B)工作消极被动
(C)开始抽烟                       (D)回避社交活动
多选:60、该求助者面对的压力的性质包括(   )。
(A)生活压力                       (B)叠加性压力
(C)工作压力                       (D)继时性压力
多选:61、从案例中已获得的求助者的资料包括(   )。
(A)躯体感觉                       (B)情感表现
(C)生活方式                       (D)家庭情况
单选:62、心理咨询师在咨询中不必帮助该求助者(   )。
(A)分析心理冲突                   (B)积极调节情绪
(C)寻求其他工作                   (D)发掘自身资源
单选:63、评价咨询效果时,评价的内容应以(   )为主。
(A)求助者的意见                   (B)咨询目标
(C)咨询师的意见                   (D)双方意见
 
案例七:
一般资料:周某,女性,15岁,初中三学生。
案例介绍:周某是独生女。近半年来,总对家长说学校里的同学们在背后议论她,说她不好好学习,一门心思与男生谈恋爱,觉得大家的目光都盯着自己,让她很不自在。非常生气,觉得同学们故意跟自己过不去。有时在家里都能听到别人的议论,内心很苦恼,逐渐不愿意去学校了。妈妈非常着急,强行带她来寻求帮助。
家长反映:女儿好强,不肯轻易认输,做事情就要做好,比较固执。两岁多就会背很多唐诗。上学后成绩也很好,经常受到老师表扬。学习努力,初二时因搬家而转学。由于两个学校教学进度不一样,落下了很多课程,自己很努力,但成绩还是不理想。近半年来,变得少言寡语,生活懒散,有时甚至不洗脸、不梳头,也不愿出门。有时在家自言自语,时而兴奋时而沉默。
心理咨询师观察了解到的情况:周某不能很好地与咨询师交流,每个问题要问多遍才回答。
多选:64、对周某还应重点了解的资料包括(   )。
(A)家族史                         (B)智力水平
(C)成长史                         (D)记忆广度
单选:65、周某有时在家里都能听到别人的议论这种症状是(   )。
(A)妄想                           (B)幻想
(C)错觉                           (D)幻听
单选66、周某觉得大家的目光都盯着自己, 这最可能是(   )。
(A)钟情妄想                       (B)影响妄想
(C)关系妄想                       (D)嫉妒妄想
多选:67、周某逐渐不愿意去学校,这表示她(    )。
(A)害怕别人议论                   (B)社会功能受损
(C)客观反映事实                   (D)准备放弃学业
多选:68、从周某的求医过程看,应该包括(   )。
(A)主动求医                       (B)求医动机强烈
(C)被动求医                       (D)没有求医动机
单选:69、周某不洗漱,最有可能是(   )。
(A)意志消沉                       (B)意志增强
(C)意志缺乏                       (D)意志减退
单选:70、要问多遍才回答。周某最有可能是(  )。
(A)思维松散                       (B)思维迟缓
(C)思维中断                       (D)思维贫乏
多选:71、周某的行为不包括(   )。
(A)强迫行为                       (B)回避行为
(C)自伤行为                       (D)冲动行为
多选:72、周某的性格特点包括(   )。
(A)个性偏执                       (B)富于幻想
(C)追求完美                       (D)思维敏锐
单选:73、对周某最可能的初步判断是(   )。
(A)正常情绪反应                   (B)躯体障碍
(C)恋爱心理问题                   (D)精神疾病
案例八:
一般资料:求助者,女性,35 岁,工人。
案例介绍:求助者的姑姑没有儿女,去年患脑瘤,从发病到去世只有半年。求助者跟她感情很好,除了上班平时都在床前照料• 姑姑去世后,求助者很悲伤,情绪低落,没精打采,半年前,突然开始头晕头痛,她很害怕,怀疑自己也得了脑瘤,马上到医院去检查。医生检查后说没什么问题,只是让她多注意休息。而她觉得头真的很痛,怎么会没有问题,肯定是有脑瘤,只是医生没发现;于是跑遍了所有大医院,做了各项检查都没发现有明显异常。求助者更害怕了,她怕自己像姑姑一样,到晚期才发现,只有痛苦的等死。她到处求医问药,已不能工作,医生建议她来看心理门诊,所以前来求助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者个性敏感内向,受暗示性强,说话语速很快,焦虑情绪较重。
单选:74、该求助者的病程是(   )。
(A)半年                           (B)一年半
(C)一年                           (D)五个月
单选:75、该求助者的情绪症状是(   )。
(A)失眠                           (B)抑郁
(C)胃痛                           (D)焦虑
多选:76、该求助者的躯体症状主要包括(   )。
(A)心慌                           (B)焦虑
(C)头晕                           (D)头痛
多选:77、该求助者的主要特点包括(   )。
(A)反复就医                       (B)害怕得病
(C)强迫就医                       (D)性格内向
单选:78、引起该求助者情绪症状的最主要原因是(   )。
(A)头晕头痛                       (B)怀疑患脑瘤
(C)易受暗示                       (D)得不到治疗
多选:79、引发求助者心理问题的主要事件包括(   )。
(A)头晕头痛                       (B)敏感内向
(C)认为有病                       (D)姑姑去世
单选:80、该求助者社会功能的损伤程度可能是(   )。
(A)社会功能完好                   (B)轻度一中度受损
(C)社会功能丧失                   (D)中度一重度受损
多选:81、在本案例的初诊接待阶段,心理咨询师应重点询问的内容包括(   )。
(A)过去疾病史                     (B)对身体的看法
(C)各种检查史                     (D)目前情绪体验
案例九:
一般资料:求助者,男性,13 岁,小学六年级学生。
案例介绍:求助者在四川汶川大地震时,亲眼看见许多同学被埋在废墟里,有些同学在地震中丧生,自己也被屋顶的横梁砸中了左腿,后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可,安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月,求助者情绪非常低落,很悲伤,害怕回到学校上课,认为学校是个很危险的地方,很不安全。自卑,觉得自己缺了腿不如别人,认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着,不愿看书,也不愿意看电视,也不与他人交往,不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者原本活泼开朗,聪明好学,地震时受到惊吓,明显与以前不同。
单选:82、首次心理咨询时应注意的事项是(   )。
(A)尽量满足求助者的要求               (B)教育与指导
(C)严守求助者的所有秘密               (D)接纳与倾听
多选:83、影响咨询关系的重要因素主要包括(   )。
(A)咨询师                             (B)咨询机构
(C)求助者                             (D)所在学校
多选:84、该求助者害怕回到学校上课,说明其(   )。
(A)社会功能受损                       (B)丧失安全感
(C)学习动机下降                       (D)性格变内向
单选:85、目前该求助者的主要心理问题是(   )。
(A)能力问题                           (B)行为问题
(C)性格问题                           (D)情绪问题
单选:86、本次咨询中对该求助者的初步诊断是(   )。
(A)一般心理问题                       (B)神经症性心理问题
(C)严重心理问题                       (D)精神病性障碍
多选:87、对该求助者的心理咨询,恰当的是(   )。
(A)鼓励宣泄情绪                       (B)加强行走练习
(C)引导接纳现实                       (D)尽快恢复学习
 单选:88、对求医行为不正确的理解是(   )。
(A)出现神经症的求助者有强烈的求治愿望
(B)由家属陪同者求治的愿望不强烈
(C)神经症儿童反复向家长诉说痛苦
(D)重性精神病很少主动求医
多选:89、心理咨询师对求助者截肢的事实,在表达真诚时应注意(   )。
(A)需要实话实说                       (B)不能自我发泄
(C)以事实为基础                       (D)应当适度表达
多选:90、本案例咨询中,求助者曾出现阻抗,在讲话内容上的阻抗可表现为
(A)理论交谈                           (B)沉默寡语
(C)假提问题                           (D)控制话题
案例十:
下面是某求助者WAIS-RC测验结果:
 
言语测验
操作测验
 
言语
操作
总分
广
原始分
16
17
9
17
8
55
 
66
13
40
24
32
 
量表分
55
62
117
量表分
10
10
7
11
6
11
55
15
10
13
11
13
62
智商
91
115
102
 
单选:91、施测WAIS-RC,一般做法是(   )。
(A)严格按照“先言语后操作”的顺序进行
(B)言语测验与操作测验交替进行
(C)根据受测者情况灵活掌握
(D)以上说法都不正确
单选:92、根据测验结果,可以判断该求助者算术成绩的百分等级是(   )。
(A)2                              (B) 16
(C)50                             (D) 84
多选:93、根据测验结果,可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括(   )。
(A)VIQ                            (B) PIQ
(C)领悟                           (D)拼图
案例十一:
下面是某求助者的MMPI 测验结果:
量表
Q
L
F
K
Hs
D
Hy
Pd
Mf
Pa
Pt
Sc
Ma
Si
原始分
7
6
19
12
18
32
23
21
26
14
30
31
16
35
K校正分
 
 
 
 
24
 
 
26
 
 
 
43
18
 
T分
48
50
57
47
68
61
51
54
46
52
69
58
43
50
多选:94、关于MMPI ,正确的说法包括(   )。
(A)如果只为了临床诊断,就做前399 题
(B) 399 题版本Q 原始分超过24 ,答卷无效
(C)根据因素分析法编制而成
(D)施测形式包括手册式和卡片式
单选:95、Pt 量表的K 校正分应当是(   )。
(A) 30                            (B) 32
(C) 36                            (D) 42
案例十二:
下面是某求助者的EPQ SDS 测验结果:
粗分    T 分
P    7      60
E    10      50
N    3       30
L    4       35
SDS 总粗分  53
, , 单选:96、根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型为(   )的混合型。
(A)多血质与胆汁质                 (C)粘液质与抑郁质
(B)胆汁质与抑郁质                 (D)粘液质与多血质
D
单选:97、该求助者N 量表得分与常模平均数之间相差(C   )。
(A)1.0 个标准差                   (B)1.5 个标准差
(C)2.0 个标准差                   (D)2.5 个标准差
单选:98、该求助者SDS 得分表明其出现(   )。
(A)轻度抑郁                       (B)中度抑郁
(C)轻度焦虑                       (D)中度焦虑
案例十三:
下面是某求助者的SCL-90测验结果:
总分233
阳性项目数:67
 
因子名称
躯体
强迫
症状
人际
关系
敏感
抑郁
焦虑
敌对
恐怖
偏执
精神
病性
其他
因子分
 
1.4
 
3.5
3.8
3.4
2.5
2.0
1.9
2.5
1.9
2.7
 
单选:99、通过计算,该求助者的阳性项目均分约为(   )。
(A)2.5                            (B)2.8
(C)3.1                            (D)3.3
多选:100、从测验结果来看,该求助者可能存在(   )。
(A)睡眠饮食方面问题               (B)不自在感和自卑感
(C)强迫症的临床症状               (D)主观的躯体不适感
第二部分  案例问答题
本部分采取专家阅卷,14题,满分100分。请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答。
一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生
案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获得博士学位。毕业后应邀到一家大医院工作,医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学,并取得了一些科研成果,发表了多篇很有影响的论文,得到了周围同事的认可。求助者认为周围同事,包括自己的科室主任水平较低,无法与自己相比,因此瞧不起其他同事,平时也不愿与他们多交流。半年前,她所在的科室的老主任退休,她满以为科室主任的位置非她莫属,但令她感到非常意外的是,科里另一位资历较浅的同志当上了主任,这件事对她打击很大,她觉得那人一定是找了关系,走了后门才当上主任的。她觉得医院领导不重视自己,觉得自己在这里没有希望了,非常沮丧。三个多月来,求助者经常晚上睡不着觉,茶饭不香,体重明显下降,不愿出门,无心工作,也不主动和朋友们来往了。注意力不集中,工作效率明显下降。遂前来心理门诊求助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者争强好胜,追求完美,从上学到参加工作以来一直一帆风顺,没有受到过什么挫折。求助者为了事业至今未婚,为职务问题苦恼。
 


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